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音乐部项目介绍
作者:xpn | 发布时间:2022-11-10 | 来源:培训部 | 点击数:1880

电子琴班

招生对象:幼儿园大班-小学5年级学生   

 班级名称
 教学内容
 教    材
 教学时间
 教学目标
 展示平台
电子琴启蒙班
1、熟悉电子琴的最基本使用方法
2、认识五线谱以及键盘上的位置
3、学习正确的弹奏姿势和手型
4、学习基本奏法--断奏
老师自编教材
 1个学期
1、培养严格的看谱习惯
2、掌握正确的弹奏姿势和手型
3、掌握正确的断奏基本奏法
 
 
电子琴初级班
 1、学习基本奏法--连奏
2、加强连音奏法的训练
3、学习弹奏简易钢琴乐曲
4、单独训练左手多指和弦奏法
5、学习双手弹奏电子琴乐曲
6、双手加强训练五指练习
7、根据教材的进度,学习各种弹奏技巧
 
1、《约翰汤普森简易钢琴教程》第一册部分乐曲
2、《孩子们的哈农》
3、《少儿电子琴大教本》
 
 4-5个学期
1、掌握连奏的正确弹奏方法
2、熟练双手用连音奏法弹奏简易钢琴乐曲
3、熟练双手弹奏电子琴乐曲
4、提高视奏能力
5、加强音乐表现力的训练
春、秋季课堂汇报演出
 
电子琴中级班
1、学习并严格训练音阶、琶音、和弦等基本技术
2、弹奏钢琴练习曲和钢琴小乐曲
3、弹奏各种不同风格的乐曲
 
1、《全国电子琴演奏考级作品集》1-3级
2、《全国电子琴演奏考级作品集》4-6级
 5-6个学期
1、认真训练并熟练掌握1-6级的基本技术练习
2、通过练习音乐性和趣味性较强的钢琴小曲,加强电子琴演奏中的基本技术技巧。
3、通过练习一些脍炙人口、耳熟能详的影视歌曲、民歌和世界名曲,让学生懂得练习的最终目的是演奏音乐、表现音乐
春秋季小剧场课堂汇报演出
 
夏季全国电子琴考级
电子琴高级班
1、提高对音阶、琶音、和弦等基本技术的要求
2、弹奏钢琴曲
3、弹奏各种不同风格的乐曲
4、训练视奏
5、训练为旋律配伴奏
1、《全国电子琴演奏考级作品集》7-8级
2、《全国电子琴演奏考级作品集》9-10级
5-6个学期
1、练习基本技术时要求加快速度,加强手指的灵活性,努力达到各个级别所规定的速度
2、弹奏乐曲中,难度较大的部分必须抽出来进行专门的强化练习
3、提高学生的视奏能力,
通过训练旋律配伴奏练习,使学生对键盘和声的学习更加规范更加系统
春秋季小剧场课堂汇报演出
夏季全国电子琴考级

 
 
 
 
 
 
 
 
 
小提琴班
招生对象:幼儿园大班-小学5年级学生

 班级名称
 教学内容
  教    材
 教学时间
 教学目标
 展示平台
小提琴启蒙班
1、掌握正确的持琴姿势。
2、学会基本的五线谱的认识,能够掌握识谱的正确方法
3、会一些简单的歌曲拉奏。
4、左右手的协调练习
《学琴之路》
 
 1个学期
1、掌握正确的握弓和架琴的姿势
2、让初识五线谱的孩子们能够掌握正确的识谱方法。
3、指法的初步运用。
4、练习一些简单的歌曲。
 
小提琴初级班
1、能够认识并且处理乐曲中的附点音符、休止符。
 
2、学习一些简单的二重奏。
1、《学琴之路》
2、《霍曼》
 1个学期
1、处理一些基本的歌曲节奏。
2、弓法的区分。
3、学会音符在曲子中的不同处理。
 
春秋季小剧场课堂汇报演出
 
小提琴中级班
1、“琶音、音阶”等小提琴初级指法,配合相应练习曲。
2、考级曲目的加入。
1、《学琴之路》
2、《铃木小提琴教材》
 2个学期
1、弓法的运用
2、学会独立处理基本乐曲的方法技巧。
3、手指练习。
 
春秋季小剧场课堂汇报演出
小提琴高级班
1、难度稍大的练习曲若干条,改善持琴姿势,巩固指法。
2、考级曲目的练习。
3、音阶与琶音的练习
1、《学琴之路》
2、《小提琴考级练习教程》
3、《浙江省小提琴考级系列教材》
 2个学期
1、乐曲的处理。
2、弓法与节奏的综合运用。
3、音阶练习的掌握
4、练习曲与乐曲的拉奏。
春秋季小剧场课堂汇报演出
 
浙江省小提琴考级
 

 

 

 古筝班
 招生对象:幼儿园大班-小学5年级学生

 班级名称
 教学内容
 教    材
 教学时间
 教学目标
 展示平台
 古筝启蒙班
1、“勾、抹、托、琶音、上下滑音”等等古筝入门基础指法,配合相应练习曲。
2、左右手的配合与协调。
3、三至四首一级曲目。
4、所有学员齐奏一至二首一级曲目并录像。
 
《青少年学古筝》
 
 1个学期
1、熟练掌握左右手的基础指法并能用正确的方法弹奏。
2、左右手能够协调地配合在一起,流畅的完成练习曲和曲目。
3、熟练弹奏二至三首一级曲目。
暑期古筝班级汇演(306古筝教室)
 古筝初级班
1、“琶音、和弦、和音按弦”等古筝初级指法,配合相应练习曲。
2、二至三首二级曲目、1首三级曲目。
3、所有学员齐奏三至四首曲目并录像。
1、《青少年学古筝》
 
2、《古筝考级曲集上册》
 2-3个学期
1、左右手均熟练掌握各个重要指法,并以正确的姿势弹奏。
2、能够流畅、熟练地背弹相应练习曲和曲目。
3、熟练弹奏二级和三级曲目。
 
暑期古筝班级汇演(306教室)
 
元旦汇报演出(6楼小剧场)
 古筝中级班
1、学习“摇指”,并配合相应练习曲。
2、难度稍大的练习曲若干条,改善手型、巩固指法。
3、三至四首三级曲目、三至四首四级曲目。
4、所有学员齐奏三至四首曲目并录像。
 
1、《青少年学古筝》
 
2、《古筝考级曲集上册》
 
3、《指序练习》
 2-3个学期
1、熟练掌握“摇指”,用正确的方法和姿势弹奏。
2、能够流畅、熟练地背弹相应练习曲和曲目。
3、熟练弹奏三级、四级曲目。
暑期古筝班级汇演(306教室)
 
元旦汇报演出(6楼小剧场)
 古筝高级班
1、高难度的练习曲若干条,提高手指灵活度、准确度。
1、五至六首五级以上曲目。
2、所有学员齐奏二至三首曲目并录像。
 
1、《古筝考级曲集上册》
 
2、《古筝考级曲集下册》
 
3、《指序练习》
 5个学期
1、手指灵活度提高,能够快速弹奏指序练习。
2、能用准确的速度、优美的音色熟练弹奏五至六首五级以上曲目。
暑期古筝班级汇演(306教室)
 
元旦汇报演出(6楼小剧场)
 
各类演出、比赛
 

 

 

 竹笛班
招生对象:幼儿园大班-小学5年级学生

 班级名称
 教学内容
 教    材
 教学时间
 教学目标
 展示平台
 竹笛启蒙班
1、触摸笛子,观察笛子
2、吹响笛子
3、学习音阶
4、长音练习
5、竹笛入门基础指法,配合相应练习曲。
6、左右手的配合与协调。
7、三至四首一级曲目。
8、所有学员齐奏一至二首一级曲目并录像。
 
《少年儿童笛子教程》
 
 1个学期
1、熟练掌握左右手的基础指法并能用正确的方法吹奏。
2、左右手能够协调地配合在一起,流畅的完成练习曲和曲目。
3、熟练吹奏二至三首一级曲目。
暑期竹笛班级汇演(310教室)
 竹笛初级班
1、学习音阶
2、长音练习
3、学习音阶
4、长音练习
5、竹笛吐音、颤音等初级指法,配合相应练习曲。
6、二至三首二级曲目;1首三级曲目。
7、所有学员齐奏三至四首曲目并录像。
1��《少年儿童笛子教程》
 
2、《笛子考级曲集》
 2-3个学期
1、左右手均熟练掌握各个重要指法,并以正确的姿势吹奏。
2、能够流畅、熟练地背吹相应练习曲和曲目。
3、熟练吹奏二级和三级曲目。
 
暑期竹笛班级汇演(310教室)
 
元旦汇报演出(6楼小剧场)
 竹笛中级班
1、初步学习一些笛子演奏技巧(颤音、打音、双吐、三吐、长音、呼吸方法等)并配合相应练习曲。
2、度稍大的练习曲若干条,改善手型、巩固指法。
3、三至四首三级曲目、三至四首四级曲目。《紫竹调》 、《红星照我去战斗》等
4、所有学员齐奏三至四首曲目并录像。
 
1、《少年儿童笛子教程》
 
2、《笛子考级曲集》
 
3、《指法练习》
 2-3个学期
1、熟练掌握“颤音”,用正确的方法和姿势吹奏。
2、能够流畅、熟练地背吹相应练习曲和曲目。
3、熟练吹奏三级、四级曲目。
暑期竹笛班级汇演(310教室)
 
元旦汇报演出(6楼小剧场)
 竹笛高级班
1、颤音练习曲
2、双吐、三吐练习曲1
3、双吐、三吐练习曲2
4、双吐、三吐练习 2—
高难度的练习曲若干条,提高手指灵活度、准确度。
5、五至六首五级以上��目:《我是一个兵》、《喜洋洋》等
6、所有学员齐奏二至三首曲目并录像。
 
1、《少年儿童笛子教程》
 
2、《笛子考级曲集》
 
3、《指法练习》
  5个学期
 
 
 
 
1、手指灵活度提高,能够快速吹奏活指练习。
2、能用准确的速度、优美的音色熟练吹奏五至六首五级以上曲目。
暑期竹笛班级汇演(310教室)
 
元旦汇报演出(6楼小剧场)
 
各类演出、比赛
 

 

 

钢琴班
    招生对象:幼儿园大班-小学5年级学生
钢琴班采用“一对一”的教学模式,它是采用一位老师每节课指导一名学生的授课方式,属于传统技术传承式教学,最大优点是“因材施教”可以根据学生的不同情况制定教学计划。培养学生掌握钢琴演奏专业技能,具有很强的专业性和针对性,时间充足,知识容量大,技巧性高,专业性强。在钢琴学习过程中:学生要把握音色,提高儿童创新的能力;学生要理解乐曲,培养儿童创新的能力;学生要大胆即兴创作,塑造学生创新的能力;老师要做出正确评价,激发儿童创新的能力。
 
 
 
 
 
 
童声表演班
    招生对象:幼儿园中班、大班学生
 该班充分利用孩子们好玩、好动、好学的天性,将歌曲内容和情节以边唱边舞的形式表现出来。采用集体授课,课堂教学形式多样,大多以感受、聆听、模仿等多种体验方式学唱歌曲。童声表演不仅培养了孩子们在歌曲演唱中音准、节奏、音色等方面的能力,还注重培养孩子们的舞台表演能力,在一定程度上有助于提高孩子们的自信心,增强孩子们的音乐感知能力。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
少儿声乐表演班
    招生对象:小学1-6 年级学生
   该班采用集体授课形式,以教唱优秀少儿歌曲为主要教学内容,主要培养少儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准、协调声音的能力及歌曲情感的处理。通过这门学科来达到以下的教学目标:培养学生对音乐的兴趣,激发学生对歌唱的喜爱;培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力,能做到有感情的歌唱;引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲,并能很好的保护嗓子;培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力,自己能很好的演绎歌曲。
 
 
 
 
 
 
 
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